「尊重差异」与「包容多元」性别平等教育,教育局今(8日)在雄

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「尊重差异」与「包容多元」性别平等教育,教育局今(8日)在雄商办性平手册发表,范巽绿局长期望带动关切性别平等教育「性别平等教育法」通过12週年,高雄市教育局为让社会大众了解性平内容与精神,展现校园落实推动成果,于今年邀集10多位专家、学者与教师,共同完成编纂「尊重差异与包容多元的性别平等教育」手册,于今天(8日)上午11时在高雄高商举行发表记者会;范巽绿局长期望藉此加强「性别平等教育法」理念,落实「尊重差异」与「包容多元」等重要精神内涵。范巽绿局长表示,「尊重差异与包容多元的性别平等教育」手册,为让家长与一般社会大众容易阅读,特别用「Q&A你问我答」的方式呈现,可以针对自己有兴趣的题目直接阅读。手册内容区分为「入门知识篇」与「校园现场篇」2篇,其中「入门知识篇」介绍性别平等教育法的相关内涵,是「不可不知」的基本概念。另「校园现场篇」则是详述性别平等教育的5项重要议题,以及性别平等教育的具体做法,是教师在校园中「非做不可」的教学活动。教育局于今年1月邀请性平教育相关专家、学者,以及具实务教学的教师参与新书编纂时,也举办教师、学生徵稿活动,并录取11篇优良作品,让社会大众能透过学生的角度,清楚了解校园如何积极推动性别平等教育。教育局于今天上午11时在高雄高商,举办「尊重差异与包容多元的性别平等教育」手册发表,由雄商8位女同学、2位男同学组成自治干部筹办这项活动,内容特别着重学生才能的展现,也鼓励女学生积极参与,不受限于生理性别、性别刻板印象的影响,凸显出「性别平等教育法」重要精神内涵。活动由雄商管乐社旗队「旗舞飞扬」揭开序幕,并由创意十足的康辅社带来精彩的性别平等行动剧,以男学生喜欢画图、洋娃娃,却遭同学语言等霸凌,经由教师带给同学正确性别平等观念,打破性别传统观念;活动内容活泼有趣,展现出学生自信与骄傲,具体呈现性别平等教育法实施十二週年,高雄市教育局在校园努力推动的成果。范巽绿局长表示,台湾曾发生多起令人痛心的校园性侵害、骚扰与性霸凌事件,于民国93年催生了「性别平等教育法」的施行,为性别平等教育环境奠定稳固的基石;「性别平等教育法」通过12週年,高雄市教育局用心与努力推动,包括成立辅导团性别平等议题小组-研发推广课程与活动、各级学校设置性别平等教育委员会、强调性别平等教育应适时融入课程,另学生每学期至少接受4小时的性别教育相关宣导等;此外,今天是妇女节,教育局女性员工超过6.5成,科长以上主管已接近6成,学校女性教师也达到7成,种种努力均希望唤起大家对性别平等的重视。范巽绿局长也以华裔服装设计师吴季刚为例,表示吴季刚从小就喜欢替娃娃设计衣服,但妈妈从不觉得奇怪,反而为他买服装杂誌,最后能在国际上发光发热。范巽绿局长说,勿以刻板印象,让孩子受到环境歧视,鼓励老师与家长们要成为每个孩子的「伯乐」,用心发掘孩子隐藏于外表下的才能。范巽绿局长表示,高雄市以重视人权城市为豪,推动友善校园绩效为全国数一数二,充分保障每一位学生的受教权,维护学生的性别人格尊严,让每位学生都能在被尊重与被包容,没有歧视的环境中成长;期望藉由教育局编纂的「尊重差异与包容多元的性别平等教育」手册,未来能带动与关切性别平等教育中「尊重差异」与「包容多元」的精神内涵。01.JPG02.JPG03雄商学生演出性别平等行动剧.JPG04雄商学生演出性别平等行动剧.JPG05.JPG